Südafrika und Deutschland arbeiten intensiv und vertrauensvoll zusammen, um Berufsbildungspersonal besser zu qualifizieren und die Berufsbildungsstrukturen zu stärken.
Deutschland ist einer der wichtigsten Partner Südafrikas in der Bildungs- und Forschungszusammenarbeit; gleichzeitig ist Südafrika für Deutschland ein wichtiger Partner auf dem afrikanischen Kontinent.
Südafrika leidet unter einer hohen Jugendarbeitslosigkeit und einem Fachkräftemangel. Um die junge Bevölkerung von den Vorzügen einer beruflichen Ausbildung zu überzeugen, arbeiten daher beide Länder zusammen daran, die Qualität der Ausbildung zu verbessern. Die Zusammenarbeit beinhaltet die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften zur Standardisierung und Qualitätssteigerung in der beruflichen Bildung. Weiterhin spielt der Aufbau eines Berufsbildungsinstituts und die stärkere Kooperation deutscher und südafrikanischer Unternehmen eine große Rolle. Ziel ist, dass Auszubildende praxisnaher und an den Bedarfen der Wirtschaft orientiert qualifiziert werden.
Im Rahmen der fachlichen Unterstützung der südafrikanischen Regierung fördert das BMBF verschiedene Beratungsaktivitäten in den Bereichen Lehrplanentwicklung und bei dem Aufbau eines südafrikanischen Berufsbildungsinstituts, die vom GOVET () am Bundesinstitut für Berufsbildung durchgeführt werden. Darüber hinaus fördert das BMBF Pilotprojekte, die die Qualifizierung von Berufsbildungspersonal stärken soll.
Grundlage der Kooperation
In 2013, 2016 und 2019 haben das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und das Ministerium für Hochschulbildung und Berufsbildung (DHET) jeweils gemeinsame Absichtserklärungen unterschrieben, in denen sie die Schwerpunkte der Zusammenarbeit festlegten. Die gemeinsame Absichtserklärung vom 25. Februar 2019 läuft aktuell bis zum 24.02.2022. Eine Verlängerung der Absichtserklärung ist derzeit in Abstimmung.
TRAINME 2
(Oktober 2021 – September 2024)
Ziel des Projektes ist es, weiterführende Aus- und Weiterbildungsmodule in den Berufsfeldern Elektrotechnik und Maschinenbau für südafrikanische Berufsschullehrende zu entwickeln, zu pilotieren und zu zertifizieren. Inhaltliche Schwerpunkte des Lehrplans sind die Digitalisierung in den Berufsfeldern Elektrotechnik und Maschinenbau sowie deutsche Standardberufsbildpositionen, die nachfrageorientierte Mindestanforderungen an Kompetenzprofile definieren. Die Standardberufsfeldpositionen vermitteln dabei Kenntnisse über die Organisation der beruflichen Bildung im Land, Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit, Umweltschutz und Nachhaltigkeit sowie einer digitalisierten Arbeitswelt. Verbundpartner des Projektes sind das Überbetriebliche Bildungszentrum in Ostbayern (ÜBZO) und die Universität Stuttgart.
TRAINME
(Januar 2018 – September 2021)
Gesamtziel des Verbundprojektes ist es, die bilaterale Berufsbildungskooperation zwischen Deutschland und Südafrika zu unterstützen und Aus- und Weiterbildungsmodule für südafrikanische Berufsschullehrer in den Berufsfeldern Elektrotechnik und Maschinenbau zu entwickeln und zu pilotieren. Aufbauend auf dem aktuellen berufspädagogischen Forschungsstand werden fachdidaktische und fachpraktische Inhalte zielgruppenorientiert und angepasst auf das südafrikanische Berufsbildungssystem von den Verbundpartnern entwickelt und vor Ort pilotiert. Dabei ist eine enge Kooperation mit dem für Berufsbildung zuständigen südafrikanischen Bildungsministerium (DHET) vorgesehen, um die entwickelten Module nachhaltig in das Berufsbildungssystem zu integrieren.
CAPE VET
(April 2019 – Dezember 2022)
Ziel des Forschungsvorhabens ist die Untersuchung länderspezifischer Anforderungen zur Etablierung eines Hochschulqualifizierungsprogramms für Lehrkräfte in der beruflichen Bildung in Südafrika. Im Zuge des Vorhabens wird eine deutsch-südafrikanische Forschungsgruppe etabliert, die geeignete Transferelemente aus dem deutschen Berufsbildungssystem identifiziert und für den Transfer vorbereitet.
Ansprechpartnerin
Antje Wessels
berufsbildunginternational@dlr.de
Telefon: +49 228 3821 1856